Notice: Undefined index: HTTP_REFERER in /var/www/html/dvArev/_panel/function.php on line 98

Warning: include(data.php): failed to open stream: No such file or directory in /var/www/html/dvArev/_style/_u1b/single.php on line 168

Warning: include(): Failed opening 'data.php' for inclusion (include_path='.:/usr/share/pear:/usr/share/php') in /var/www/html/dvArev/_style/_u1b/single.php on line 168
4 Strategi Untuk Mengubah Instruksi Literasi Media Di Era Disinformasi: .
Nanyar.eu

nanyar.eu


Notice: Undefined offset: 1 in /var/www/html/dvArev/_style/_u1b/single.php on line 342

Notice: Undefined offset: 1 in /var/www/html/dvArev/_style/_u1b/single.php on line 343

Notice: Undefined offset: 1 in /var/www/html/dvArev/_style/_u1b/single.php on line 344

4 Strategi Untuk Mengubah Instruksi Literasi Media Di Era Disinformasi

Torsten Knacke, 16 June, 2019 02:15:23


Indiana menggunakan pelatihan karier untuk meningkatkan keterampilan para pekerja

Indiana menggunakan pelatihan karier untuk meningkatkan keterampilan para pekerja

Amazon akan mendanai kursus ilmu komputer di lebih dari 130 sekolah nyc

Amazon akan mendanai kursus ilmu komputer di lebih dari 130 sekolah nyc

Ed dept tidak terikat dengan aturan akreditasi yang diusulkan

Ed dept tidak terikat dengan aturan akreditasi yang diusulkan

Untuk membuat sekolah hukum benar benar dapat diakses bawa online

Untuk membuat sekolah hukum benar benar dapat diakses bawa online

Baik lewati bersama

Baik lewati bersama

Pendekatan kreatif diperlukan untuk memisahkan sekolah

Pendekatan kreatif diperlukan untuk memisahkan sekolah

4 strategi untuk mengubah instruksi literasi media di era disinformasi

4 strategi untuk mengubah instruksi literasi media di era disinformasi

Ketika seorang anggota keluarga melayani waktu siswa juga membayar harga

Ketika seorang anggota keluarga melayani waktu siswa juga membayar harga

1

Siapa pun yang memiliki koneksi internet dapat memposting pemikiran mereka secara online. Dan sementara ini memberi jalan bagi kebangkitan jurnalisme warga yang benar, itu juga dapat menyebabkan orang memposting konten â ???? di blog, platform media sosial, podcast, video, dll. â ???? dan memutarnya sebagai berita atau informasi terverifikasi. Terlepas dari apakah konten itu benar, Â siswa tidak selalu tahu bagaimana cara membedakan antara yang asli dan yang palsu, karena naluri yang umum adalah mempercayai apa yang ada di depan mereka â ???? terutama jika itu sesuatu yang mereka dengar dari orang tua mereka, guru atau teman sebaya.

Sekolah dan distrik memiliki tanggung jawab besar dalam mengajarkan keterampilan literasi media siswa. Beberapa orang bisa berpendapat bahwa mengajar anak membaca adalah keterampilan dasar literasi media â ???? dengan pengetahuan alfabet, mereka membuka kemampuan untuk memahami dan belajar dari setiap dan semua sumber tertulis. Namun, literasi media memberikan jaringan yang lebih luas. Ini mengajarkan siswa bagaimana membedakan, menentukan dan membedah apa yang mereka lihat, dengar, atau baca, memberi mereka alat untuk menilai apakah ada sesuatu yang akurat dan dapat dipercaya.

Kemampuan ini bisa dibilang sangat berharga, terutama ketika ancaman disinformasi meningkat dan orang-orang terkemuka terus mempertanyakan integritas jurnalisme yang akurat dan adil. Tapi melek media, dalam dirinya sendiri, adalah istilah yang luas. Jadi, untuk membuat kurikulum yang efektif yang mencakup lebih dari dasar-dasar disiplin yang agak kabur, terserah kepada para pemimpin sekolah untuk menentukan apa artinya, keterampilan apa yang diperlukan dan bagaimana hal itu akan diajarkan di kelas.

Dengan menggunakan kerangka kerja seperti Callahans dan mencari sumber daya online untuk mendapatkan inspirasi, para pendidik dapat lebih memahami apa yang telah terbukti berhasil melalui kurikulum literasi media di sekolah atau distrik lain. Para guru memiliki beberapa tempat untuk mencari bimbingan, dan dalam mencari rencana pelajaran untuk siswa mereka, mereka akan mengembangkan keterampilan media literasi mereka sendiri. Setelah berinteraksi dengan pelajaran literasi media, siswa dan pendidik juga harus merasa yakin tentang apa yang membuat sumber berita dapat diandalkan â ???? atau tidak â ???? dan bahwa mereka tidak boleh percaya semua yang mereka baca atau lihat online.

2

Comment of 4 Strategi Untuk Mengubah Instruksi Literasi Media Di Era Disinformasi